母校目前的校歌，深受全校師生與歷屆校友的喜愛。大家或許都知這首校歌由吳居徹老師譜曲的，但可能不清楚當年創作這首校歌時，曾發生許多有趣的事。
在母校任教四十一年，並於數年前退休的吳居徹老師，如今仍每年獲聘在新生訓練時，教唱校歌。事實上，那麼多年來，每個新生也都是在吳老師邊唱邊教的餘音繚繞上，體悟校歌歌詞中所蘊含母校創校精神與立校目標！
吳居徹老師猶記得，光復時，母校的校歌仍日文歌曲。民國三十七年，學校由職校改制為省立台北工業專科學校，由於省教育廳要求學校應唱國語的校歌，當時的校長簡卓堅便央求吳居徹編寫中文校歌。通常編曲者，必須依歌詞內容來譜就旋律，於是要作校歌，先要寫歌詞，簡校長於是召集當時任教於母校，國學造詣深厚的趙玉潤﹑黃鎮荃等教授，擬定校歌內容，然後交給吳居徹教授譜曲。
畢業於日本東京音樂學院的吳教授，音樂素養極高，他看到全篇四字一句的歌詞，決定不取單調﹑呆板的曲式，改以生動活潑的ABA大調轉小調再轉大調的方式編曲，希望校歌的韻調明朗而富朝氣。這種被吳教授認為是「革命性」的校歌編曲法，境界高而唱起來有精神，整體氣勢確足以傳之久遠。
校歌不像流行歌，唱個一﹑兩年就不唱了，校歌是要唱上萬年的，因此一定要慎重而令人滿意才能出爐。 吳居徹基於這個信念，於是興起「再作一首比較看看」的念頭。他自掏腰包，在陽明山租了一間屋子，待了一週，又出一條曲子，但是研究再三，覺得還是第一次譜的較令自己滿意，這才正式定稿。「不過，校歌不是給自己唱的，光自己說好是不夠的！」於是，在校政會議上，吳居徹試唱一遍，請全校老師公決，最後，在滿堂彩中，校歌正式誕生。 四十多年來，母校歷經十一任校長，幾度更名﹑改制，但校歌所象徵的工專精神，卻像常青樹般永遠朝氣蓬勃。每年，吳居徹教授總是用校歌一批批學子加入北工， 但同時，也用校歌送走一批批羽翼初豐的畢業人。
「台北工專的學生，始終是那麼優秀！」吳居徹細數四十多年的人事變遷﹑滄海桑田，唯一認為沒變的，就是北工學生求學的精神始終是最優秀的。教過數萬名學生（五專部學生教上過吳教授的音樂課），吳居徹己經不復記得大多數學生 的名字與容貌，但相反的，學生卻永遠忘不了曾經教過大家唱校歌的吳居徹教授。
去年，篤信佛教的他到美國洛杉機西來寺參觀訪問，由於美國世界日報大肆報導他作過三十幾首佛教歌曲的事跡，引來許多工專校友特地去探望他，令他深感不安，惟恐太勞煩這些校友走這一趟路。事實上，吳居徹教授所帶給工專人的，除了正統音樂的薰陶外，更多的是人文素養，因此除了有因而「改行」學音樂或從事音樂工作的外，更多學生在硬梆梆的工科理論﹑實務之餘，找到了心靈休憩的世外桃源，這一點恐怕才更是吳教授令學生懷念的地方。